¿Porque está constituido el cuerpo
humano?
Por un conjunto de órganos, células,
huesos, sistemas y pequeños microorganismos.
¿Cómo se inicia la vida del ser
humano según el vídeo?
A través dela fecundación de dos
cellas el espermatozoide y el ovulo
¿Describe las etapas de desarrollo
embrionario?
Pro génesis, gametogénesis,
espermatogénesis, ovogénesis, fertilización, fecundación y cigoto
¿A partir de qué mes se forma la
columna vertebral?
A las cuatro semanas o al mes.
¿Cuándo se forma nuestro sistema
nervioso?
forman primero la placa neural, más
adelante el surco neural y finalmente el tubo neural, que se define en sus
diferentes partes desde la 6° hasta la 11° o 12° semanas, para madurar en el periodo
fetal
¿Cómo se desarrolla el aparato
digestivo?
Se desarrolla a partir del tubo
intestinal primitivo de origen endodérmico que se forma como consecuencia de
plegamiento del embrión.
¿Cuantas funciones realiza el hígado?
500 funciones.
¿Cuáles son las funciones de los
riñones?
Regulan el nivel del agua en nuestro
organismo
¿Para qué sirve la LACTANCIA?
Es una forma inigualable de facilitar
el alimento ideal para el crecimiento y desarrollo correcto de los niños
¿Describe las etapas de desarrollo
del ser humano? INFANCIA, adolescencia, madures y vejez?
La
Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la
escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma
edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está
caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para
concentrarnos en la conquista de la socialidad.
LA
ADOLESCENCIA En esta etapa el individuo deja de ser niño, pero todavía no ha
alcanzado la madurez y el equilibrio propios de su etapa. Su cuerpo experimenta
muchas modificaciones físicas y psíquicas.
LA ADULTEZ
En esta etapa el individuo alcanza la plenitud de su evolución física y
psicológica, de igual forma la personalidad y el carácter se presentan firmes y
seguros. Se caracteriza por la completa adaptación a la vida social y su
entrada definitiva en la vida familiar y profesional.
¿Qué es el ADN? y ¿Cómo DESCRIBIRIAS
la participación de este en el ser humano?
Es un ácido
nucleico que contiene instrucciones genéticas
usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos
vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. El papel principal de la molécula
de ADN es el almacenamiento a largo plazo de información.
¿Cuáles son los principales órganos
del cuerpo humano?
El bazo, páncreas, riñones ojos,
intestinos grueso y delgado, estomago, pulmones, cerebro e hígado.
¿Cuáles consideras como vitales?
Se utiliza el término órganos vitales
para referirse a aquellos sin los que no se puede vivir como EL CEREBRO, LOS
PULMONES Y EL CORAZÓN.
¿Existen órganos secundarios o
terciarios con los que cuenta el cuerpo humano, señala con que órganos
podríamos vivir en caso de que presentáramos problemas de función o no los
tuviéramos y mantendríamos una vida medianamente saludable?
Se pueden vivir sin un pulmón, sin un
riñón, con todos aquellos órganos que sean dos. Que la mayoría de nuestros
órganos son así.
Bueno y también se puede vivir ojos, sin manos, sin piernas, sin brazos, sin dedos, sin pies, sin oído etc.
Bueno y también se puede vivir ojos, sin manos, sin piernas, sin brazos, sin dedos, sin pies, sin oído etc.
¿Cuáles son los huesos más pequeños
de nuestro cuerpo? Y ¿Que funciones CUMPLEN?
Los huesos más pequeños del cuerpo
humano son los que forman el oído medio, conocidos como martillo, yunque y
estribo, y que transmiten el sonido convirtiendo las vibraciones del aire en
vibraciones del líquido de la cóclea; estos son los únicos huesos del cuerpo
que mantienen su tamaño desde el nacimiento.
¿Cuáles son nuestros sentidos?,
Describe cada uno de ellos.
Vista: distinguir los colores y
formas del exterior.
Oído: escuchar sonidos.
Olfato: distinguir los olores.
Gusto: está relacionado con el olfato y permite conocer el sabor de las cosas.
Tacto: permite conocer los cambios de temperatura, la consistencia de las cosas (duro, suave, rasposo, etc).
Oído: escuchar sonidos.
Olfato: distinguir los olores.
Gusto: está relacionado con el olfato y permite conocer el sabor de las cosas.
Tacto: permite conocer los cambios de temperatura, la consistencia de las cosas (duro, suave, rasposo, etc).
¿Cuáles son los principales sistemas
del cuerpo humano y la funcionalidad de cada uno de ellos?
En primer lugar debemos destacar al
esqueleto, sistema óseo, el cual viene a ser el armazón de la anatomía humana,
es aquel que soporta el cuerpo protegiendo a los órganos internos.
El Sistema Muscular el cual está formado por más de 600 tejidos nerviosos llamados músculos y tendones, los cuales están fijados en el esqueleto.
El Sistema Nervioso, se encarga de recibir los impulsos nerviosos que les hacen llegar los receptores: ojos, nariz, piel, boca, etc, los interpreta y responde de manera adecuada. Es como un ordenador central (encéfalo) y un conjunto de cables (nervios) que llevan las órdenes a todos los órganos del cuerpo.
El Sistema Cardiovascular o cardiorespiratorio es uno de los más importantes para el ser humano pues nos permite alimentarnos y recibir oxígeno para que el cuerpo continúe vivo. En esta área se encuentra el corazón, el cual bombea la sangre a nuestro cuerpo a través de las arterias y venas. En el aparato respiratorio se encuentran los pulmones, las fosas nasales, faringe, laringe, etc,
el Sistema Digestivo, en él se realiza la degradación de los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las actividades de nuestro organismo. Uno de los órganos principales son la boca, el estómago, los intestinos, el hígado.
El sistema Excretor o Urinario está formado por los riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos.
El Sistema Hormonal o Endocrino, son glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento, metabolismo, y procesos reproductores.
Aparato Reproductor, Es un conjunto de diferentes órganos encargado de la función vital de la reproducción. La reproducción humana es una reproducción sexual: necesita de una célula sexual masculina (espermatozoide) y una célula sexual femenina (óvulo).
El sistema linfático es una amplia
red de drenaje que ayuda a mantener los niveles de líquido corporal en
equilibrio y defiende al cuerpo de las infecciones.
El sistema inmunológico es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones. Por medio de una serie de pasos, el cuerpo combate y destruye organismos infecciosos invasores antes de que causen daño.
¿A que nos dedicamos durante la
niñez?
La vida de relación con los demás
seres humanos (núcleo familiar en un principio, pares y otras personas en fases
posteriores) tiene su origen en la niñez misma, con la posibilidad de definir
vínculos que pueden prolongarse por toda la vida.
¿Porque ésta compuesto nuestro
sistema nervioso?
El sistema nervioso es una red de tejidos de origen ectodérmico
en los animales diblásticos y triblásticos cuya unidad básica son las neuronas.
¿Qué función cumple?
Su función primordial es la de captar
y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los
demás órganos para lograr una oportuna y eficaz interacción con el medio
ambiente cambiante.
¿Qué es la sinapsis?
La sinapsis es una unión (funcional) intercelular especializada entre neuronas
o entre una neurona y una célula efectora (casi siempre glandular
o muscular).
En estos contactos se lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso.
¿Cómo aprendemos?
El aprendizaje se alcanza a través de
un conjunto de habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del
pensamiento humano. En el mundo educativo es fundamental considerar al
aprendizaje como una construcción de significados. El aprendizaje se alcanza a
través de un conjunto de procesos y habilidades cognitivas que orientan el
desarrollo del pensamiento humano.
¿Por qué se dice que la niñez es el
periodo perfecto para aprender?
Durante la niñez, porque es en este
período en que tenemos la capacidad para absorber una gran cantidad de
conocimientos de manera tan natural como respirar. Porque además las caídas
forman parte del día a día, así que no hay miedo a quedar con la rodilla pelada
y con costras, así aprendemos rápidamente a saltar cunetas y andar en todo tipo
de terrenos. Y finalmente como no existe el miedo al ridículo y la gran mayoría
de los niños de la escuela y el barrio están en el mismo proceso, se transforma
en algo natural.
¿Cuál sería nuestro papel como
educador (a)?
El papel que desempeñare como futura
docente es de conocer más a fondo el desarrollo de los niños es todos sus
aspectos para tener un amplio panorama de sus diversas situaciones, así poder
partir para tener una mejor participación en sus aprendizajes, interacción con
la sociedad y conocimiento.
De esta forma tenemos que tener en cuenta todo esto para poder
desarrollar y fortalecer así sus competencias de la vida de los alumnos.
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